Pour les élèves de CE2/CM1 de Christine, codage et sciences de l'ingénieur au programme. Nous utilisons des cartes micro:bit et des iPad pour la programmation de celles-ci. Les élèves utilisent le bluetooth pour communiquer entre eux plutôt qu'un ordinateur relié par...

Les élèves de CE à CM de Christine et Rozenn de l'école sainte Thérèse sont en classe de mer à Loctudy. L'après-midi est consacrée à l'ornithologie. Les enfants apprennent, tout d'abord, une manière simple de dessiner les oiseaux puis nous allons sur l'estuaire...

Nous avons eu beaucoup de chance que David Elbaz soit disponible pour répondre aux questions des élèves de CM1/CM2 de l'école saint Thérèse de Guilers. Nous l'en remercions vivement. Tout se passe en visio : les élèves ont prévu de très nombreuses questions, - Que...

Les élèves de CE1/CE2 de Sylviane ont pu faire décoller les fusées qu'ils ont fabriquées vendredi dernier sous un soleil printanier des plus radieux. Elles sont toutes parties sans encombre mais une seule est restée dans une gouttière et n'a pu être ramenée en classe....

Aujourd'hui les élèves de petite section de Stéphanie vont créer leurs propres couleurs avec des produits naturels. L'enseignante a tout prévu et tout préparé : les épices, les légumes (jus de carottes, jus de chou rouge, jus d'épinard), les fruits (purée de...

On parle beaucoup de fusées en ce moment et les enfants de CE1/CE2 de Sylviane à Sainte Thérèse à Guilers en connaissent un rayon ! Ils savent qu'elles fonctionnent grâce à du gaz qui est éjecté par l'arrière et qu'elles utilisent le principe de l'action/réaction mis...

Les élèves de Gwen continuent de prendre les choses en main : finalisation des codes en Scratch, mise en place de bandes de cuivre sur le verso du plan des constellations, amélioration de l'interféromètre, implantation du code sur Arduino pour les LED du système...

Les élèves de CM1/CM2 de Gwen poursuivent leur projet "astronomie et musique" pour les 30 ans de La Main à la pâte. Six d'entre eux présenteront leur travail à l'Académie des sciences le 13 mai prochain. Aujourd'hui, les tâches principales réalisées : câblage et...

La classe de petite section de Stéphanie travaille depuis la dernière séance sur les couleurs. Nous avons mélangé des couleurs (colorants alimentaires) et nous avons observé le résultats et conclu que certaines couleurs s'obtenaient par des mélanges. Aujourd'hui, nous...

Un après-midi d'échanges avec des enseignants du réseau privé du Finistère à Châteaulin autour de la question "Comment éveiller la curiosité scientifique des élèves ?" a été organisé notamment par Myriam Geslin, professeure animatrice mission mathématiques sciences...

Troisième séance avec les élèves de CM1/CM2 de Gwen à l'école sainte Thérèse de Guilers. Les trois thèmes ont avancé. Pour le système solaire, la maquette est pratiquement terminée et les programmes en Scratch continuent de s'écrire. Pour les étoiles et...

Pour achever notre séquence sur les changements d'état de l'eau et le cycle de l'eau sur Terre, les élèves de CP/CE1 d'Hélène à sainte Thérèse à Guilers vont réaliser le montage de leur expérience. Ils disposent d'une bouteille d'eau congelée horizontalement, de...

Les élèves de petite section de Stéphanie sont habitués à leur séance mensuelle de sciences. Après avoir manipulé quatre fois sur le thème de l'eau, nous commençons une nouvelle séquence sur les couleurs. Nous abordons aujourd'hui le mélange des couleurs. Six groupes...

Nous poursuivons le projet astronomie et musique avec les CM1/CM2 de Gwen. Aujourd'hui nous construisons le modèle planétaire, nous commençons la programmation avec Scratch, nous fabriquons notre "espace-temps", nous préparons notre carte du ciel et nous continuons à...

Avec les élèves de CP/CE1 d'Hélène nous poursuivons nos investigations sur les états de l'eau. Encore une question sur la glace et l'eau liquide pour commencer : pourquoi les glaçons flottent-ils sur l'eau liquide ? Des hypothèses pertinentes sont proposées par les...

Avec les élèves de CM1/CM2 de Gwen, nous commençons le projet sur le thème astronomie et musique. Nous comptons étudier trois aspects de ce thème : 1. Le système solaire ; 2. Les étoiles et les constellations ; 3. Les trous noirs et les ondes gravitationnelles. Les...

Hélène a choisi le thème des changements d'état de l'eau. Aujourd'hui nous abordons le transition eau liquide/eau solide. Quatre expériences au programme des élèves de CP/CE1 pour répondre à quatre questions : 1. À quelle température fond la glace ? 2. La glace...

Les élèves de Pauline de l'école sainte Thérèse de Guilers continuent les expériences sur la fabrication de l'électricité. Aujourd'hui, ils génèrent du courant électrique grâce à de petites cellules solaires qui allument une puis deux DEL. Ils doivent réaliser des...

Poursuite des activités avec Pauline et ses élèves de CE2/CM1/CM2 autour des générateurs électriques. Nous avons commencé par expliquer aux élèves comment fonctionne une éolienne. Ils ont appris que les pales captent l'énergie du vent et la transforment en électricité...

Voilà la question du jour pour les élèves de petite section de Stéphanie à l'école Sainte-Thérèse. C'est la quatrième et dernière séance sur le thème de l'eau avec les enfants. Pour rappel, on a travaillé sur l'observation de l'eau "cachée" dans l'air, puis sur...

Les élèves de petite section de Stéphanie vont tester différents matériaux absorbants pour découvrir celui qui en a le plus grand pouvoir. Avec tous les adultes présents, les enfants, par petits groupes, disposent d'une bassine contenant de l'eau, de huit matières...

Après les élèves de Sylviane, c'est au tour de ceux de Christine en CE2/CM1 de "fabriquer" de l'électricité à partir du vent et du soleil. Les mêmes expérimentations sont réalisées : la génératrice fournit en pointe jusqu'à presque 3 V alors que deux cellules solaires...

Les élèves de petite section de Stéphanie expérimentent aujourd'hui les objets qui flottent ou qui coulent. Six groupes de quatre élèves sont formés avec chacun un adulte qui note les idées de enfants dans un tableau. Les enfants émettent leurs hypothèses pour chaque...

Nous continuons notre aventure scientifique sur les générateurs électriques avec les élèves de CE2/CM1 de Christine : on fabrique donc des piles avec des pièces de 2 et 5 centimes, du papier aluminium et des bouts de cartons humidifiés par de l'eau salée pour faire...

Aujourd'hui, les élèves de CE1/CE2 de Sylviane vont réaliser des petits circuits électriques avec comme générateur des cellules solaires, comme récepteur des DEL, des fils et une breadboard. Les enfants s'appliquent à trouver la bonne configuration allumer les deux...

Les élèves de CE1-CE2 de Sylviane vont fabriquer de l'électricité avec du vent. Bien évidemment, ce travail se situe dans le cadre de la génération d'un courant électrique à partir d'une autre énergie, ici le vent, énergie renouvelable. Après les piles lors de la...

Nous avons continué les expériences avec les élèves de MS/GS de Cécile et Soïzic. Les élèves de GS, après avoir étudié la décomposition des couleurs de feutres, ont poursuivi avec la décomposition des couleurs de la lumière : expériences réalisées en MS lors de la...

Cette question va nous occuper pour cette dernière séance autour du cycle de l'eau avec les élèves de CP de Tifenn. La question est posée : les élèves répondent dans la mer, dans les égouts, dans les rivières, dans le sol... Nous allons tester aujourd'hui la...

Premier moment de sciences avec Stéphanie et ses élèves de petite section de l'école sainte Thérèse de Guilers. L'eau est au programme. Laetitia, Lucie et quatre parents nous accompagnent. Un premier échange avec les enfants se déroule en commun sur les endroits où...

Avec les élèves de CE2-CM1 de Christine, nous fabriquons une pile avec une pomme de terre. Ce travail fait suite à ce que Christine a déjà étudié avec sa classe qui connait donc le circuit électrique. On précise ce que doit contenir une pile. On montre le montage...

Aujourd'hui nous travaillons la transformation réciproque de l'eau liquide en eau gazeuse avec les CP de Tifenn. On se rappelle que nous avons étudié le passage de l'eau liquide à l'eau solide lors des deux dernières séances. Les enfants ont bien retenu les...

Les élèves de CE1 et CE2 de Sylviane à sainte Thérèse vont s'intéresser, lors d'une séquence de quatre séances, aux circuits électriques. Après quelques échanges sur ce qu'ils imaginent être un circuit électrique, nous mettons des mots scientifiques sur les différents...

Les élèves de GS et de MS de Cécile et Soazic de l'école sainte Thérèse ont travaillé sur les couleurs aujourd'hui. Les grands ont étudié la décomposition des couleurs des feutres par chromatographie alors que les moyens ont observé la décomposition et le mélange des...

Aujourd'hui avec les élèves de CP de Tifenn, nous pousuivons nos investigations sur l'eau solide et l'eau liquide. En conclusion de la séance précédente, nous expliquons pourquoi le glaçon fond plus vite sur le métal que sur le bois et sur le polystyrène. De l'eau...

Les élèves ont utilisé le logiciel Scratch sur tablette iPad pour programmer des éléments d'un petit jeu. découverte du logiciel ; programmation de mouvements d'un lutin ; importation de lutins ; notion de boucle infini ; notion de boucle conditionnelle ; notion...

Les élèves ont déjà réalisé l'activité débranchée décrite dans l'article ci-dessous. Aujourd'hui, leur travail va consister à utiliser l'application Scratchjr sur iPad pour programmer la souris sur un chemin déjà tracé dans l'application. Les élèves travaillent...

Les enfants avaient comme mission de coder le déplacement d'une petite souris sur un circuit marqué sur un quadrillage. Quatre groupes de neuf élèves passent alternativement sur l'atelier. Deux élèves de grande section de Cécile pour chacun des groupes, qui ont déjà...

C'est dans le cadre d'un bel échange entre des élèves de l'école sainte Thérèse de Guilers et des résidents du foyer Pen ar C'hoat que l'idée de réaliser des engins flottants et propulsés a germé. Neuf équipes ont été constituées avec des élèves de CM et ceux de GS....

J'étais très attendu par les grandes sections de Cécile et Clémence à l'école sainte Thérèse de Guilers. Mais avant de fabriquer et de faire décoller les engins, il faut comprendre un peu comment ils fonctionnent. Les élèves ont quelques idées : ils ont déjà vu des...