Les élèves ont déjà réalisé l’activité débranchée décrite dans l’article ci-dessous. Aujourd’hui, leur travail va consister à utiliser l’application Scratchjr sur iPad pour programmer la souris sur un chemin déjà tracé dans l’application. Les élèves travaillent individuellement en deux groupes alternativement. Nous profitons de la présence des stagiaires de seconde pour encadrer l’activité comme les enfants sont nombreux dans la classe et qu’il s’agit pour eux d’une découverte de l’application. La phase d’apprentissage du logiciel et sa programmation graphique est vite mise en œuvre et les enfants découvrent progressivement les capacités de l’application. La plupart des élèves réussissent la programmation de deux souris sur deux parcours différents. Il s’agit là d’un complément très utile de l’activité débranchée.
Source : https://sites.google.com/view/stem-en-bretagne/blog-des-sciences